2015年全国人教版高中地理教材微格教学评比活动

依据普通高中地理课程标准(实验)编写的地理教科书已经使用多年,广大地理教师对课程标准也有了进一步的认识,并在践行新课程理念、创新教学方法等方面做出了积极的努力。为了进一步改革、交流、切磋地理教学方法,展现新课改理念下的地理课堂教学风貌,使优秀地理教师脱颖而出,人民教育出版社于2015年11月24-27日在广西南宁举办了“全国人教版高中地理教材微格教学评比活动”。
       1.评比活动提供8个课题,即课程标准的8条内容标准(地理一、地理二各4 条标准)。课题如下:
       地理一:
       ①分析地球运动的地理意义。
       ②结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素。
       ③运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。
       ④根据有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响。
       地理二:
       ①分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
       ②联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。
       ③分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。
       ④分析工业区位因素,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。
       2.参赛老师在比赛前10天通过网络抽签的形式决定所属组别、课题名称及出场顺序,并根据抽签结果在该条“标准”中自行确定适当内容进行准备。
       3.微格教学展示时间限定在20分钟以内,教学手段自选;展示时模拟正式上课的过程,现场无学生参加互动。
       4.本次活动邀请了东北师范大学袁孝亭教授、福建师范大学袁书琪教授和各省负责高中的地理教研员担任评委。
       5.经各地选拔推荐,本次全国人教版高中地理微格教学评比活动共有来自22个省区的48位老师参加,评出特等奖8名、一等奖24名、二等奖16名。
       6.获奖名单(排名不分先后,点击姓名可直接观看课例):
特等奖
       刘珍(北京市潞河中学)
       吴凯(辽宁省大连市红旗高级中学)
       陈于(重庆市凤鸣山中学)
       王丽娜 (海南省琼海市嘉积第三中学)
       芮海亮 (江苏省常州市北郊高级中学)
       周红(四川省南充高级中学)
       宋强(贵州省遵义市第三中学)
       黄琦婷(北京师范大学(珠海)附属高级中学)

一等奖:
       冯凯(河南省郑州市实验高级中学)
       周保明(安徽省合肥市第六中学)
       谢玲莉(广西玉林市田家炳中学)
       赵兴(甘肃省兰州市第二中学)
       李俊鹏(吉林大学附属中学实验学校)
       彭宾(河南省商丘市第一高级中学)
       任艳君(山东省广饶县第一中学)
       宋家鸣 (福建省泉州市第一中学)
       倪晓艳(江苏省无锡市第三高级中学)
       姚聂聂(安徽师范大学附属外国语学校)
       杨丽(安徽省蚌埠市第三中学)
       陈珂(山东省滕州市第二高级中学)
       廖莉莉(江西省新余市第四中学)
       王苗( 陕西省榆林市第十中学)
       钟菊芬(广东省中山市实验中学)
       夏文文(新疆师大附中)
       张焕(辽宁省沈阳市第四中学)
       仲崇玺( 新疆石河子市第二中学)
       谢川(四川省成都市第七中学)
       冯燕(山东省滨州市北镇中学)
       劳德冠(广西南宁市第八中学)
       刘春雪(内蒙古海拉尔第二中学)
       刘凯(重庆市第一中学校)
       武松(山西省汾阳市第四高级中学)

二等奖:
       张宏(贵州省贵阳市第一中学)
       曹正涛(湖北省安陆市第一高级中学)
       李彪(山西省忻州市第十中学)
       曾舒影(福建省宁德市福安一中)
       刘洪川(吉林省长春市第十中学)
       李双利(河南省济源市第一中学)
       王宁博(广东省肇庆中学)
       罗秦和(福建省永安市第三中学)
       姚玉梅(广西贵港市高级中学)
       齐红霞(甘肃省金昌市金川总校第一高级中学)
       马丽(宁夏石嘴山市第三中学)
       彭旭君(四川省西昌市第一中学)
       陈文秀(广西北海市第七中学)
       孙成仁(湖北省黄石市女子艺术学校)
       程明华(江西省景德镇市昌江一中)
       代梅(湖北省广水市实验高中)