课前问题

1.你是怎么看待“教好数学的前提是老师自己先理解好数学”这句话的?
2.你知道“数系的扩充”是怎么完成的吗?你能结合“有理数”这章内容解释一下吗?
3.你觉得“数学教学是思维的教学”这句话应该怎样落实?能以反比例函数的图像与性质为例说明一下吗?
4.你认为确定一个课堂教学目标应该注意哪些问题?请你制定“正数与负数”一节课的教学目标、重点和难点。
5.数学概念的教学,要经历那几个基本环节?能举一个例子吗?
还有什么问题,请提出来。

阅读: 发布时间:2014-11-14 16:20:13   来源:人教网

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