主讲人:章建跃

章建跃

章建跃,男,195884日出生,数学本科,北京师范大学课程与教学论(数学)硕士、发展与教育心理学博士。现任人民教育出版社中学数学室资深编辑。人民教育出版社编审,课程教材研究所研究员。

主要研究方向中学数学课程教材理论,数学教育心理学,数学课堂教学

社会兼职:中国教育学会中学数学教学专业委员会理事长、学术委员会副主任(常务);中国统计教育学会常务理事;中国高等教育学会小学数学教育工作委员会主任委员;《中小学数学》主编,《中国数学教育》主编,《数学通报》编委,《课程教材教法》编委。

主持人教版初中数学、高中数学课标教材(A版)的研究、编写与实验工作,担任《普通高中课程标准实验教科书·数学》副主编。

主编或独立著作十余部,其中对中学数学教育产生较大影响的有《中学数学课程论》,北京:北京师范大学出版社,201111月;《中学数学教学概论》(第二版),北京:北京师范大学出版社,2008年6月;《数学教育心理学(第二版)》,北京:北京师范大学出版社,20066月版;《中学生数学学科自我监控能力》,上海:华东师范大学出版社,20035月版;等等。

在全国核心杂志上发表论文150多篇,其中,《关于数学课程标准研制中的几个问题》《数学课堂教学中的基础与创新》《三次国际数学教育改革运动及其启示》《数学教育改革中几个问题的思考》《数学课堂教学设计研究》《数学课改的十个论题》等引起较大社会反响。

曾经担任中学数学教师十年,有丰富的中学数学教学经验。在北京师范大学工作十年,担任中学数学教学概论、小学数学教育学、数学教育心理学等课程的教学工作。

作为课题负责人,主持《中学数学核心概念、思想方法结构体系及教学设计的理论与实践》课题,在我国中学数学教育界产生很大影响。目前承担全国教育科学规划办“十一五”规划2010年度重点课题“中小学数学课程核心内容及其教学的研究”(课题批准号:GOA107010)。

阅读: 发布时间:2014-06-05 11:17:55   来源:人教网

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